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上海师范大学王荣生传授应邀来文学院讲学

文章来路:文学院 公布日期:2018年11月08日 点击数: 字体:

11月2日上午8:00,上海师范大学闻名学者、博士生导师王荣生传授应邀在文南213举行了题为“阅读经典与阅读讲授”专家讲座。本次讲座由研讨生处、人文社科处结合主理,文学院包办,是文学院2018年文源研讨生论坛开坛首讲,文学院近400名师生积极到场。

讲座重点引见了阅读讲授的四个根本观点,即:阅读、阅读才能、阅读办法和学习阅读。王传授以作品《童年的馒头》为例,引见了阅读才能的三个方面:第一,解码才能,即认字识词断句的根底才能;第二,了解进程中的心智运动,可以表述为阅读办法的运用,或阅读规矩和战略的运用;第三,读者对语篇所触及主题(话题、内容)的生存经历和百科知识。他明白指出阅读即“一团体读一篇作品发生感觉的进程”。讲座夸大阅读了解的要害是捉住语句要害点,并对此做深度的心思加工(精加工),以及借助于上下文发生推论,对著作人写作配景及创作意图作出适宜的了解。针对讲授,王传授还提出了“教语文课不是听教师授课文,教师不克不及只从后果影响先生而要从进程上影响先生”等相干观念。

讲座中,王传授以严谨又不乏幽默幽默的讲学作风熏染着在场的听众,整场讲座主题光显、头绪明晰,弥漫着浓重学术气氛,使得全体师生收获颇丰。

(文:高佳欣 清轩 / 图:丁浩楠 / 考核:周有斌)